อัปเดต | 22 มีนาคม 2019
ความรู้และทักษะที่เรียนใน โรงเรียนอาชีวศึกษา นั้นเชื่อมโยงโดยตรงกับคุณสมบัติและการจ้างงาน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องคิดเกี่ยวกับหลักสูตรหลังจากสำเร็จการศึกษาก่อนเวลา ที่นี่ระบบสนามจัดเป็น "อุตสาหกรรม" มีการระบุไว้
INDEX
โรงเรียนอาชีวศึกษา "อุตสาหกรรม" มุ่งพัฒนาวิศวกรเพื่อการผลิตเป็นหลัก
แม้ว่าจะมีแนวโน้มที่จะผ่อนคลายทุกปี แต่งานและคุณสมบัติบางอย่างนั้นยากที่จะได้รับในญี่ปุ่นขึ้นอยู่กับอาชีพและคุณสมบัติ คุณต้องการทำงานในประเทศของคุณด้วยเทคโนโลยีที่คุณเรียนรู้หลังจากเรียนจบหรือแค่อยากทำงานในญี่ปุ่น? มาเลือกตัวเลือกในโรงเรียนกันดีกว่าหลังจากเรียนจบแล้ว
[PR]
คำสำคัญสำหรับการเรียนรู้: การเขียนโปรแกรมสมาร์ทโฟนการพัฒนาแอปพลิเคชันการประมวลผลข้อมูล
มุ่งหวังที่จะทำงาน: โปรแกรมเมอร์, SE (วิศวกรระบบ), วิศวกรแอปพลิเคชัน, วิศวกรเครือข่าย, ผู้ดูแลระบบ, วิศวกรฐานข้อมูล, วิศวกรระบบฝังตัว, นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล, นักวิเคราะห์เว็บ, ผู้ค้นหา
■วิธีหาโรงเรียนในสาขานี้
・ เลือก [ โรงเรียนอาชีวศึกษา ] ตาม "ประเภทโรงเรียน"
・ ทำเครื่องหมาย [ไอที] ในช่องทำเครื่องหมายและค้นหาโรงเรียน
> ค้นหาโรงเรียนโดยระบุเงื่อนไข
คำหลักของการเรียนรู้: e-Sports, ภาพ CG, Youtube, การพัฒนาเกม, VJ, CAD, การสร้างแบบจำลอง, การออกแบบ
เป้าหมายอาชีพ: นักออกแบบ CG, นักออกแบบกราฟิก, ผู้วางแผนเกม, ผู้ออกแบบเกม, โปรแกรมเมอร์เกม, ผู้สร้างเสียงเกม, นักเขียนบทภาพยนตร์, นักเล่นเกมมืออาชีพ, ผู้สร้างเกมมือถือ, ผู้สร้างแอปมือถือ
■วิธีหาโรงเรียนในสาขานี้
・ เลือก [ โรงเรียนอาชีวศึกษา ] ตาม "ประเภทโรงเรียน"
・ ตรวจสอบ [เกม ・ CG] ในช่องทำเครื่องหมายและค้นหาโรงเรียน
> ค้นหาโรงเรียนโดยระบุเงื่อนไข
คำสำคัญของการเรียนรู้: ที่อยู่อาศัย, การปรับปรุง, การปรับปรุง, การออกแบบพื้นที่, สิ่งอำนวยความสะดวกเชิงพาณิชย์, การก่อสร้าง
อาชีพที่มีเป้าหมาย: สถาปนิก, วิศวกรก่อสร้างและการจัดการการก่อสร้าง, ผู้สำรวจ, พนักงาน CAD, ช่างไม้, นักออกแบบ, วิศวกรโยธาและวิศวกรบริหารการก่อสร้าง, ช่างไฟฟ้า, ช่างประปา, ช่างโมเดลสถาปัตยกรรม
■วิธีหาโรงเรียนในสาขานี้
・ เลือก [ โรงเรียนอาชีวศึกษา ] ตาม "ประเภทโรงเรียน"
・ เลือก [วิศวกรรม / การก่อสร้าง / การสื่อสาร] ในช่องทำเครื่องหมายเพื่อค้นหาโรงเรียน
> ค้นหาโรงเรียนโดยระบุเงื่อนไข
คำสำคัญของการเรียนรู้: เฟอร์นิเจอร์, ตกแต่งภายใน, เครื่องเขียน, การออกแบบสากล, การออกแบบผลิตภัณฑ์, สี, CAD
เป้าหมายการประกอบอาชีพ: นักออกแบบตกแต่งภายใน, นักออกแบบตกแต่งภายใน, ผู้ประสานงานภายใน, ผู้ประสานงานด้านสภาพแวดล้อมในการดำรงชีวิตสวัสดิการ, ผู้ออกแบบภายนอก, นักออกแบบอวกาศ, นักออกแบบร้านค้า, นักออกแบบผลิตภัณฑ์, นักออกแบบผลิตภัณฑ์
■วิธีหาโรงเรียนในสาขานี้
・ เลือก [ โรงเรียนอาชีวศึกษา ] ตาม "ประเภทโรงเรียน"
・ เลือก [ศิลปะ / การออกแบบ] ในช่องทำเครื่องหมายและค้นหาโรงเรียน
> ค้นหาโรงเรียนโดยระบุเงื่อนไข
คำสำคัญของการเรียนรู้: หุ่นยนต์พื้นที่ไฟฟ้าเครื่องใช้ในบ้านการออกแบบวงจรสมาร์ทโฟน IC การผลิต
อาชีพเป้าหมาย: วิศวกรออกแบบเครื่องจักรกลวิศวกรลูกค้านักวิจัยการผลิตรถรางช่างซ่อมบำรุงวิศวกรหุ่นยนต์วิศวกรเครื่องใช้ในบ้านวิศวกรสื่อสารวิศวกรไฟฟ้าวิศวกรออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์วิศวกรสื่อสารวิทยุ , การกำกับดูแลในสถานที่
■วิธีหาโรงเรียนในสาขานี้
・ เลือก [ โรงเรียนอาชีวศึกษา ] ตาม "ประเภทโรงเรียน"
・ เลือก [วิศวกรรม / การก่อสร้าง / การสื่อสาร] ในช่องทำเครื่องหมายเพื่อค้นหาโรงเรียน
> ค้นหาโรงเรียนโดยระบุเงื่อนไข
คำหลักของการเรียนรู้: รถสปอร์ต, รถไฟ, การจราจร, เครื่องบิน, เฮลิคอปเตอร์, F1, เครื่องยนต์, อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในรถยนต์
เป้าหมายการประกอบอาชีพ: ช่างซ่อมรถยนต์, ช่างซ่อมรถยนต์ระดับสอง, วิศวกร, ช่างซ่อมรถยนต์, พนักงานรับรถ, ช่างแอร์, เจ้าหน้าที่ควบคุมจราจรทางอากาศ, วิศวกร avionics, วิศวกรพัฒนา, วิศวกรปรับแต่ง, ช่างซ่อมรถ, ตัวแทนจำหน่ายรถยนต์
■วิธีหาโรงเรียนในสาขานี้
・ เลือก [ โรงเรียนอาชีวศึกษา ] ตาม "ประเภทโรงเรียน"
・ ทำเครื่องหมายที่ [รถยนต์ / จักรยาน] ในช่องทำเครื่องหมายและค้นหาโรงเรียน
> ค้นหาโรงเรียนโดยระบุเงื่อนไข
คุณรู้ชื่อโรงเรียนอะไรที่คุณควรค้นหาโรงเรียนเมื่อคุณค้นหาโรงเรียน
ที่นี่ฉันให้งานสองสามอย่างที่แต่ละสายงาน แต่ทักษะและคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการประกอบอาชีพนั้นแตกต่างกัน อ่านเกี่ยวกับโบรชัวร์ของโรงเรียนดูเว็บไซต์ทางการของโรงเรียนพูดคุยกับนักเรียนที่บรรยายสรุปของโรงเรียนและเปิดวิทยาเขตโดยตรงเพื่อดูว่าคุณสามารถทำอะไรได้บ้างไม่ว่าคุณจะเป็นมืออาชีพอยากเป็น มาตรวจสอบกัน
เข้าถึงกองบรรณาธิการアクセス日本留学アクセス日本留学" ซึ่งเป็นเว็บไซต์ที่นักเรียนต่างชาติสามารถขอเอกสารเพื่อค้นหาโรงเรียนในญี่ปุ่นและจัด "ช่วงข้อมูลความก้าวหน้าสำหรับนักเรียนต่างชาติ"
[PR]
[PR]
